Buch
Monografie
ACTION : diagnose- en evaluatie-instrument : ACTIverende ONderwijsvormen in hoger technisch onderwijs vanuit emancipatoir perspectief. ACTION : handleiding bij het diagnose- en evaluatie-instrument
Amsterdam:
VHTO
,
1999
,
2033 S.
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| Geografika: | |
Weitere Informationen
| Einrichtung: | Rosa | Brüssel |
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| Verfasst von: | ; Pérez Salgado, Paquita; Wijntje-Vegter, Gerdien |
| Jahr: | 1999 |
| Sprache: | Niederländisch |
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