Buch
Monografie
Von FR (Frauen-Risiko) zu FP (Frauen positiv) oder: FR als Lern-Kategorie : Hinweise für die Projektpraxis
Verfasst von:
Affemann, Natascha
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Eschborn:
1995
,
16 S.
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Weitere Informationen
| Einrichtung: | Frauensolidarität | Wien |
|---|---|
| Verfasst von: | Affemann, Natascha; Osterhaus, Juliane |
| Körperschaft: | Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit, Eschborn |
| Jahr: | 1995 |
| Sprache: | Deutsch |
| Beschreibung: | |
| Die F(rauen)-Kategorien bei GTZ: Während zu Beginn die meiseten EZA-Vorhaben als "Frauen-positiv" (FP) eingeschätzt wurden, hat sich durch entsprechende Aufklärungsarbeit der Schwerpunkt inzwischen auf die Kategorie "Frauen-Risiko" (FR) verschoben, was der Realität eher entspricht. Die richtige Eingruppierung alleine bedeutet jedoch noch keinen Fortschritt. So moniert das BMZ zunehmend, daß keine Konsequenzen aus "FR" gezogen werden, um bestehende Defizite auszugleichen. Damit wird die Chance vertan, die FR-Kategorie als Lern-Kategorie zu verstehen und in der Projektpraxis Veränderungen einzuleiten, die eine stärkere Partizipation von Frauen erlauben und damit gleichzeitig die Wirksamkeit und Nachhaltigkeit des Vorhabens zu verbessern. Diese Handreichung soll den Fachkräften vor Ort und in der Zentrale Anregungen bieten. Mit konkreten Fallbeispielen. | |
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