Artikel

Zur konträren Widerspiegelung der Relevanz der Kategorie Geschlecht in der Sonderpädagogik.

Verfasst von: Vössing, Barbara

Kontext

Bereit zum Umdenken in der Pädagogik. Pädagoginnen aus den alten und neuen Bundesländern beraten. 1. Leipziger interdisziplinäres Forschungssymposium vom 27. Februar bis 1. März 1998
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