Wahrnehmung, Reproduktion und Internalisierung von Geschlechtersasymmetrien und Geschlechterstereotypen bei Mathematikstudierenden

Mischau, Anina

Artikel

Wahrnehmung, Reproduktion und Internalisierung von Geschlechtersasymmetrien und Geschlechterstereotypen bei Mathematikstudierenden

Verfasst von: Mischau, Anina

in: Gender Mainstreaming : Konsequenzen für Forschung, Studium und Lehre ; Tagungsband zum gleichnamigen Panel im Rahmen des internationalen Kongresses der Arbeitsgemeinschaft Hochschuldidaktik (AHD) "Wandel der Lehr- und Lernkulturen an Hochschulen - Hochschuldidaktik im Kontext von internationaler Hochschulforschung und Hochschulentwicklung" vom 6. bis 9. März 2006 in Dortmund

Dortmund: Netzwerk Frauenforschung NRW , 2007 , 9-17 S.

Weitere Informationen

Einrichtung:	Genderbibliothek GReTA \| Berlin
Signatur:	X/8 Ka
Verfasst von:	Mischau, Anina
Herausgegeben von:	Kamphans, Marion; Auferkorte-Michaelis, Nicole
In:	Gender Mainstreaming : Konsequenzen für Forschung, Studium und Lehre ; Tagungsband zum gleichnamigen Panel im Rahmen des internationalen Kongresses der Arbeitsgemeinschaft Hochschuldidaktik (AHD) "Wandel der Lehr- und Lernkulturen an Hochschulen - Hochschuldidaktik im Kontext von internationaler Hochschulforschung und Hochschulentwicklung" vom 6. bis 9. März 2006 in Dortmund
Jahr:	2007
ISBN:	3936199078
Sprache:	Deutsch
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Kontext

Gender Mainstreaming : Konsequenzen für Forschung, Studium und Lehre ; Tagungsband zum gleichnamigen Panel im Rahmen des internationalen Kongresses der Arbeitsgemeinschaft Hochschuldidaktik (AHD) "Wandel der Lehr- und Lernkulturen an Hochschulen - Hochschuldidaktik im Kontext von internationaler Hochschulforschung und Hochschulentwicklung" vom 6. bis 9. März 2006 in Dortmund