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Interpellation - Diskurs - Performativität. Sprachtheoretische Konzepte im Werk Judith Butlers und ihre bildungstheoretischen Implikationen.
Verfasst von:
Rose, Nadine
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Wiesbaden:
Springer VS
,
2012
,
75-94 S.
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Weitere Informationen
| Einrichtung: | STICHWORT | Wien |
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| Signatur: | I RIC 14436 |
| Verfasst von: | Rose, Nadine; Koller, Hans-Christoph |
| Herausgegeben von: | Ricken, Norbert |
| In: | Judith Butler: Pädagogische Lektüren |
| Schriftenreihe: |
Judith Butler: Pädagogische Lektüren
|
| Jahr: | 2012 |
| Sprache: | Deutsch |
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Kontext
Judith Butler: Pädagogische Lektüren
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