Artikel
Gender- und Diversityaspekte in der Darstellung von Lernergebnissen : hochschuldidaktische Praxisforschung am Beispiel der Teilzeit-Studiengänge "Pflegemanagement" und "Pflegepädagogik"
Verfasst von:
Müller, Anna
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Münster:
LIT Verlag
,
2012
,
191-204 S.
Weitere Informationen
| Einrichtung: | Genderbibliothek GReTA | Berlin |
|---|---|
| Signatur: | II/0 Bo |
| Verfasst von: | Müller, Anna; Borbe, Cordula |
| Herausgegeben von: | Bohle, Barbara; Brusberg-Kiermeier; Müller, Anna; Teichert, Gesa C. |
| In: | Transdisziplinäre Perspektiven in der Geschlechterforschung an der Stiftung Universität Hildesheim und der HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim, Holzminden, Göttingen ; eine Aufsatzsammlung zum 10jährigen Jubiläum des Zentrums für Interdisziplinäre Frauen- und Geschlechterstudien (ZIF) |
| Jahr: | 2012 |
| ISBN: | 3643120125 |
| Sprache: | Deutsch |
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Kontext
Transdisziplinäre Perspektiven in der Geschlechterforschung an der Stiftung Universität Hildesheim und der HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim, Holzminden, Göttingen ; eine Aufsatzsammlung zum 10jährigen Jubiläum des Zentrums für Interdisziplinäre Frauen- und Geschlechterstudien (ZIF)
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