Artikel
"Geschlechtsidentität" als elementarpädagogisches Bildungsziel - Eine queertheoretische Betrachtung.
Verfasst von:
Noack-Napoles, Juliane
Opladen, Berlin, Toronto:
Budrich
,
2017
,
53-68 S.
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Weitere Informationen
| Einrichtung: | STICHWORT | Wien |
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| Signatur: | I HAR 17881 |
| Verfasst von: | Noack-Napoles, Juliane |
| Herausgegeben von: | Hartmann, Jutta |
| In: | Queertheoretische Perspektiven auf Bildung. Pädagogische Kritik der Heteronormativität |
| Schriftenreihe: |
Queertheoretische Perspektiven auf Bildung
|
| Jahr: | 2017 |
| Sprache: | Deutsch |
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Kontext
Queertheoretische Perspektiven auf Bildung. Pädagogische Kritik der Heteronormativität
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