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A psychobiosocial model : why females are sometimes greater than and sometimes less than males in math achievement
Verfasst von:
Halpern, Diane F.
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in:
Cambridge:
2005
,
48 - 72 S.
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Einrichtung: | Ariadne | Wien |
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Verfasst von: | Halpern, Diane F.; Wai, Jonathan; Saw, Amanda |
In: | |
Jahr: | 2005 |
Sprache: | Englisch |
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