Suchergebnisse - "Zelger, Sabine"

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Dorothea Zeemann: "Mir liegt satanisches gelächter." Ein Blick in den Nachlaß einer umstrittenen Schriftstellerin, Publizistin und Liebhaberin.

Weitere Suche mit: Literaturwissenschaft, feminist.: besprochene Autorinnen, Erotik, weibliche - Darstellungen, Biographien, Zeemann, Dorothea, Schriftstellerin, Humor <Motiv>, Nachlaß, Literatur, Autorin, Humor

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Artikel - STICHWORT | Wien
Dorothea Zeemann: "Mir liegt satanisches gelächter." Ein Blick in den Nachlaß einer umstrittenen Schriftstellerin, Publizistin und Liebhaberin.

Verfasst von: Zelger, Sabine
In: Frauen verstehen keinen Spaß
Veröffentlicht: Veröffentlicht 2002 Zsolnay , 2002 , 128-146 S.

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Artikel - Ariadne | Wien
Dorothea Zeemann : "Mir liegt satanisches Gelächter." ; ein Blick in den Nachlaß einer umstrittenen Schriftstellerin, Publizistin und Liebhaberin

Verfasst von: Zelger, Sabine
In: Frauen verstehen keinen Spaß
Veröffentlicht: Veröffentlicht 2002 , 2002 , 129 - 146 S.

Weitere Suche mit: Zeemann, Dorothea, Schriftstellerin, Humor <Motiv>, Nachlaß
Artikel - FrauenMediaTurm | Köln
Dorothea Zeemann: "Mir liegt satanisches Gelächter." : ein Blick in den Nachlaß einer umstrittenen Schriftstellerin, Publizistin und Liebhaberin

Verfasst von: Zelger, Sabine
In: Frauen verstehen keinen Spaß
Veröffentlicht: Veröffentlicht 2002 Zsolnay , 2002 , 128-146 S. , ISBN 3552052070

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Personen: Zeemann, Dorothea, Doderer, Heimito von

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Diktate der Form? Gegenderte Lern- und Verweigerungsstrategien im Kontext von Schulleitbildern, Unterrichtsrahmung und Sozialformen.

Weitere Suche mit: Schule, Gesprächsverhalten, geschlechtsspezifisches, Unterricht, Adoleszenz, Jugend, Lernen, Geschlechterverhältnis, Geschlechterrolle, Soziale Rolle, Leitbild

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Artikel - STICHWORT | Wien
Diktate der Form? Gegenderte Lern- und Verweigerungsstrategien im Kontext von Schulleitbildern, Unterrichtsrahmung und Sozialformen.

Verfasst von: Zelger, Sabine
In: (Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip. Sprache - Politik - Performanz
Veröffentlicht: Veröffentlicht 2010 Facultas , 2010 , 73-87 S.

Weitere Suche mit: Schule, Gesprächsverhalten, geschlechtsspezifisches
Artikel - Ariadne | Wien
Diktate der Form? Gegenderte Lern- und Verweigerungsstrategien im Kontext von Schulleitbildern, Unterrichtsrahmung und Sozialformen

Verfasst von: Zelger, Sabine
In: (Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip ; Marlen Bidwell-Steiner ; Stefan Krammer (Hg.)
Veröffentlicht: Veröffentlicht 2010 , 2010 , 73- S.

Weitere Suche mit: Unterricht, Adoleszenz, Jugend, Lernen, Geschlechterverhältnis, Geschlechterrolle, Soziale Rolle, Schule, Leitbild

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Artikel - Ariadne | Wien

Unterschätzte Attacken gegen die Staatsgewalt. Staatsbürgerinnen in der deutschsprachigen Literatur der Zwischenkriegszeit

Verfasst von: Zelger, Sabine
In: Update! Perspektiven der Zeitgeschichte ; Linda Erker ... (Hg.)
Veröffentlicht: Veröffentlicht 2012 , 2012 , 303- S.

Weitere Suche mit: Zwischenkriegszeit, Literatur, Gewalt, Staatsbürgerin, Frauenbild, Unterdrückung

Artikel - STICHWORT | Wien

Staat außer Haus. Literarische Gemeinschaften jenseits des Staatsgeistes.

Verfasst von: Zelger, Sabine
In: Staat in Unordnung? Geschlechterperspektiven auf Deutschland und Österreich zwischen den Weltkriegen
Veröffentlicht: Veröffentlicht 2012 Transcript , 2012 , 213-226 S.

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Artikel - STICHWORT | Wien

SchülerInnen als AutorInnen.

Verfasst von: Disoski, Meri [weitere]
In: (Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip. Sprache - Politik - Performanz
Veröffentlicht: Veröffentlicht 2010 Facultas , 2010 , 153-169 S.

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Buch Sammelband - Spinnboden | Berlin

(Un)Doing Gender als gelebtes Unterscheidungsprinzip. : Sprache - Politik - Performanz

Verfasst von: Bidwell-Steiner, Marlen [weitere]
Veröffentlicht: Veröffentlicht 2010 Facultas Verlags- und Buchhandels AG , 2010 , 189 S.

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Artikel - STICHWORT | Wien

Ein Jahr (Un)Doing Gender. Versuch einer Retrospektive.

Verfasst von: Disoski, Meri [weitere]
In: (Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip. Sprache - Politik - Performanz
Veröffentlicht: Veröffentlicht 2010 Facultas , 2010 , 19-28 S.

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