Artikel
Rezension. Astrid Messerschmidt : Bildung als Kritik der Erinnerung. Lernprozesse in Geschlechterdiskursen zum Holocaustgedächtnis
Verfasst von:
Stegmann-Meißner, Heidemarie
Stuttgart:
Lucius & Lucius
,
2004
,
139-141 S.
Weitere Informationen
| Einrichtung: | Genderbibliothek GReTA | Berlin |
|---|---|
| Signatur: | Z F |
| Verfasst von: | Stegmann-Meißner, Heidemarie |
| In: | Inszeniert - konstruiert - imaginiert |
| Ausgabe: | 22(2004)1 |
| Jahr: | 2004 |
| ISSN: | 0723-5186 |
| ZDBID: | 380088-x |
| Sprache: | Deutsch |
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Kontext
Feministische Studien
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